Quais São Os Elementos Do Conhecimento?

o conhecimento É a forma ou contato que um sujeito estabelece com o meio que o cerca (e os elementos que o compõem) para conhecê-lo e entendê-lo. O conhecimento tem quatro elementos principais: o sujeito, o objeto, a representação e a operação cognitiva.

• Sujeito. É quem realiza a operação cognitiva, ou seja, quem sabe. Também pode receber o nome de sujeito conhecedor. Este sujeito usa as faculdades cognitivas: visão, tato, paladar, olfato, audição e intelecto para processar informações.
• Objeto. É aquele elemento tangível ou abstrato que o sujeito deve assimilar para incorporar ao seu campo de conhecimento. Esse objeto pode ser parcialmente conhecido ou totalmente desconhecido pelo sujeito do conhecimento.
• operação cognitiva. É o ato de conhecer que se dá por meio do processamento psíquico que o sujeito deve fazer em relação ao objeto para conhecê-lo. Difere da representação, pois a operação cognitiva é instantânea enquanto a representação persiste no tempo.
• Representación. É a ação interna que o sujeito obtém ao incorporar o objeto por meio da operação cognitiva. Nesse tipo de representação, também chamada de pensamento, o sujeito tentará reproduzir em sua mente o objeto incorporado (imagem mental).

tipos de conhecimento

Existem diferentes tipos de conhecimento que variam de acordo com a forma como a informação é obtida. Estes são:

Exemplo de conhecimento com seus elementos

1. A fotografia. A fotografia é tomada como exemplo como disciplina. Os elementos seriam:

• Sujeito. É a pessoa que procura saber algo em relação à fotografia.
• Objeto. É a fotografia e/ou a própria câmera ou o que você quiser estudar. Por exemplo: como a fotografia é tirada, técnicas de revelação, tempos de revelação, tipos de câmeras, histórico da fotografia, entre outros.
• operação cognitiva. É o ato de conhecimento que ocorre quando o sujeito lê, vivencia ou ouve algo em relação à fotografia.
• Representación. É a imagem mental que o sujeito despeja em sua mente da ação realizada ou do conhecimento incorporado.

1. uma fórmula matemática. Tomemos como exemplo o caso de uma criança tentando aprender e memorizar uma fórmula matemática. Os elementos seriam:

• Sujeito. É a criança que tenta conhecer uma certa fórmula matemática.
• Objeto. É a fórmula matemática para saber.
• operação cognitiva. É o ato em que a criança lê e, portanto, conhece a fórmula.
• Representación. É a representação mental que a criança faz da fórmula, que lhe permite memorizá-la e evocá-la quando necessitar.

1. Um animal. Um animal é tomado como exemplo. Os elementos seriam:

• Sujeito. É aquela pessoa que entra em contato ou tenta aprender algo sobre o animal.
• Objeto. É o animal que é conhecido pelo sujeito. Pode ser que você busque conhecer o animal como um todo ou alguma característica particular, como suas características físicas, história, seu habitat, entre outras.
• operação cognitiva. É o ato concreto pelo qual o animal é conhecido.
• Representación. É a imagem mental que o sujeito obtém após conhecer o animal.

1. Uma canção. Tome uma música como exemplo. Os elementos seriam:

• Sujeito. É aquela pessoa que entra em contato e conhece determinada música.
• Objeto. É a canção que é conhecida pelo sujeito. Você pode tentar conhecer a música como um todo ou algumas de suas partes, como a melodia, a letra, seu compositor, a história, entre outros.
• operação cognitiva. É o ato concreto pelo qual o sujeito conhece a canção.
• Representación. É a imagem mental que se gera no sujeito quando ele evoca a canção.

1. regras de um jogo. As regras de um jogo de tabuleiro são tomadas como exemplo e os elementos seriam:

• Sujeito. É aquela pessoa ou grupo de pessoas que busca conhecer as regras de um determinado jogo de tabuleiro.
• Objeto. São as regras de um jogo que o sujeito quer saber, geralmente, para poder jogá-lo.
• operação cognitiva. É o ato concreto pelo qual o sujeito conhece as regras do jogo.
• Representación. É a imagem mental das regras que ocorre na mente do sujeito quando ele as evoca.