Regra Simples De Três Exemplos

o regra de tres simples É uma ferramenta matemática usada para resolver rapidamente problemas que envolvem uma relação proporcional direta entre duas variáveis. Por exemplo: Uma motocicleta percorre 320 quilômetros em 150 minutos, a quantos quilômetros por hora ela percorreu?.

Para enunciar corretamente uma regra de três simples, três informações devem ser conhecidas, e apenas uma é a que opera como incógnita: se A (valor conhecido) mantém uma certa relação com B (valor conhecido), e é conhecido que C (valor conhecido) com D (valor desconhecido e por isso chamado de “desconhecido”) têm a mesma relação, é possível calcular o valor desconhecido D usando os valores A, B e C.

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Exemplos de aplicação da regra de três simples

  1. Com quarenta horas semanais de trabalho, um trabalhador ganhava $ 12.000. Quanto ele ganhará se puder trabalhar cinquenta horas na semana seguinte?
  2. Uma motocicleta percorre 320 quilômetros em 150 minutos, a quantos quilômetros por hora ela percorreu?
  3. Este ano houve 42 dias com chuva, que porcentagem do ano isso significa?
  4. Em 50 litros de água do mar há 1300 gramas de sal, em quantos litros estarão contidos 11600 gramas?
  5. Uma máquina faz 1.200 parafusos em seis horas Quanto tempo levará para a máquina fazer 10.000 parafusos?
  6. Se uma pessoa pode morar em Nova York por 10 dias com 650 dólares. Quantos dias você pode pagar se tiver apenas $ 500?
  7. Com 5 litros de tinta já foram pintados 90m de cerca. Calcule quantos metros de cerca podem ser pintados com 30 litros.
  8. Três torneiras levam 10 horas para encher um tanque de água. Quantas horas levará 5 toques para fazer isso?
  9. Se eu tiver que semear 30 sementes de milho por fileira, quantas sementes precisarei para plantar um canteiro de 20 fileiras?
  10. Se em duas horas e meia um motociclista percorreu uma distância de 320 quilômetros. Ultrapassou o limite de velocidade indicado, que é de 80 km/h?
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Características da regra de três simples

A forma de resolver a incógnita é muito simples e fácil de memorizar, aliás é um dos primeiros raciocínios que se ensinam à criança durante a escola primária, onde começam a manusear as operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão).

Se os dados cuja relação positiva é conhecida acima são anotados, e abaixo e na coluna, os dados conhecidos da outra série são anotados de um lado (geralmente por convenção à esquerda).

A incógnita resultará da multiplicação dos dois valores conhecidos que estão na diagonal, C x B, e da divisão desse produto pelo valor conhecido restante, ou seja, A; Assim, o valor desconhecido D será obtido.

A função linear na regra de três simples

A explicação matemática da simples regra de três pressupõe a existência de uma função linear que liga duas variáveis.

Acontece que a função linear é uma das mais simples de entender e visualizar, pois para determinar todo o seu comportamento basta conhecer dois pontos pelos quais passa aquela reta ou linha: o caráter linear significa que a trajetória é sempre a mesma, persistindo em direção ao infinito negativo e positivo.

Portanto, a dedução posterior da simples regra de três permite conhecer plenamente a função a que se faz referência: o quociente entre as subtrações de ambas as variáveis ​​(no caso que vimos, o resultado de (DB) dividido ( CA ) é a inclinação, ou seja, quanto a variável que contém D e B avança quando aquela que contém C e A avança uma unidade.

Observe que, em alguns casos, o domínio é restrito, pois coisas como tempo negativo (-10 horas) ou um número não inteiro de parafusos ou carros não podem existir.

proporcionalidade direta e inversa

Dentro da simples regra de três, é importante diferenciar entre proporcionalidade direta e proporcionalidade inversa: esta última ocorre quando a relação ao invés de ser positiva (como explicado) é negativa, com uma linha no sentido contrário, e depois indo uma variável em em certo sentido, o outro vai no oposto.

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Se for dito, por exemplo, que 2 trabalhadores (valor conhecido, A) levam 6 horas para fazer uma parede (valor conhecido, B), e a proporcionalidade é confiável, 4 trabalhadores (valor conhecido, C) não levarão 12 horas na construção dessa mesma parede, mas pelo contrário, 3 horas (valor desconhecido, D).

Este número decorre de fazer neste caso a proporcionalidade inversa A x B/C (ao invés de B x C/A), que é o que foi proposto anteriormente para a proporcionalidade direta.

Algo importante é que a proporcionalidade, seja direta ou inversa, não vale para todos os casos, pois nem todas as relações matemáticas seguem esse padrão linear.

A grande maioria dos relacionamentos naturais e sociais se desvia desse padrão, tornando-os muito mais difíceis de abordar e prever.