Tópicos interessantes para discutir ou expor
Los tópicos interessantes para discutir ou expor São aqueles temas que podem ser abordados e discutidos a partir de posições muito diversas.
Um debate é uma reunião na qual duas ou mais pessoas opinam sobre um assunto, depois discutem sua posição e, finalmente, chegam a um acordo ou conclusão. Este tipo de eventos de comunicação é normalmente feito em escolas, parlamentos, universidades, programas de televisão, entre outros.
Uma apresentação pode ser oral ou escrita. Na apresentação oral uma ou mais pessoas falam sobre um tema, mas ao contrário do debate, não são apresentadas posições contrárias, mas o objetivo da exposição é que o público conheça algo. As exposições geralmente são feitas em escolas, empregos, eventos políticos, entre outros.
- Tópicos de interesse para expor
Características de uma discussão
Todo debate terá certas características fundamentais:
- Participantes. Os palestrantes são as pessoas que opinam sobre um assunto, geralmente são especialistas em um assunto ou pesquisam a fundo. Para sustentar sua posição, usando recursos persuasivos e argumentativos. O moderador, por outro lado, é a pessoa que determina quando e quanto tempo cada orador fala e quem colabora para chegar a um acordo final. A audiência pode ou não estar presente e, em alguns casos, decidir quem é o vencedor do debate.
- Formal ou informal. Os debates formais têm regras, tópicos e estrutura pré-estabelecidos. Nos debates informais não há regras pré-estabelecidas e o tema da conversa surge espontaneamente.
- Regras. Antes de cada debate, as regras são acordadas entre os oradores e o moderador garante o seu cumprimento. As regras gerais do debate são definir a quantidade de tempo que cada orador fala, não interromper ou assediar o outro orador e falar apenas sobre o tópico do debate.
- Estágios. As discussões consistem em várias etapas. Na primeira, no início, o moderador apresenta o tema e apresenta os palestrantes. Na segunda, o desenvolvimento do debate, os palestrantes falam, argumentam e replicam os argumentos do outro participante. Na terceira, os palestrantes fazem perguntas uns aos outros. Na quarta, o encerramento, faz-se um resumo das posições e argumentos de cada orador e chega-se a uma conclusão.
Características de uma exposição
Toda exposição terá certas características fundamentais:
- Estrutura. A exposição tem uma parte introdutória, em que é apresentado um tema, uma parte de desenvolvimento, em que se aprofunda o tema indo do mais geral ao mais específico, e uma parte conclusiva, em que se faz um resumo do anterior e uma resolução final está preparado.
- Clareza. A exposição deve ser bem organizada, deve ser de fácil compreensão para o público, deve tratar de um tema específico e deve poder ser desenvolvida no tempo previsto.
- Interesse. A exposição tem de ser interessante para o público pela sua temática e desenvolvimento, mas também tem de ser divertida, ou seja, tem de fazer com que o público queira continuar a ouvir o expositor.
- Estaca. O público pode participar fazendo intervenções, mas é recomendável que haja um horário específico para que eles façam perguntas ou comentários. De qualquer forma, o expositor deve levar em consideração as reações do público.
Como preparar uma exposição ou um debate?
- Escolha um tema que seja interessante para o apresentador e para o público. É importante que o tema interesse ao palestrante e ao público, para que o palestrante o prepare com entusiasmo e para que o público ouça atentamente a apresentação.
- pesquise o tema. O apresentador deve investigar, ler e coletar todas as informações possíveis, para montar uma exposição completa e elaborar o ponto de vista com o qual abordará o assunto.
- planejar a exposição. O apresentador deve organizar como fará a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Você também tem que decidir se nomeará outros pontos de vista, incluirá exemplos, etc. Para se organizar bem, você deve levar em consideração o tempo que terá para conversar. Além disso, você deve organizar um material de apoio que servirá de guia e demonstração de sua opinião.
- Ensaie e prepare possíveis perguntas. É fundamental que o apresentador pratique a exposição para saber se não tem tempo, se é preciso cortar algo, se tem que enfatizar algum aspecto, etc. Além disso, você precisa preparar perguntas para fazer ao(s) outro(s) orador(es), mas também precisa pensar em como responderá às perguntas feitas.
Exemplos de tópicos interessantes para discutir ou expor
- educação no futuro. A educação é uma atividade fundamental nas diferentes etapas da vida do ser humano, pois fornece ferramentas que serão utilizadas em diferentes aspectos da vida e no âmbito profissional. Mas como será a educação daqui a alguns anos? Será virtual ou presencial? Que aspectos da educação devem ser melhorados? A educação poderia ser mais inclusiva e relacionada ao trabalho?
- A perda de espaços naturais. Espaços naturais, como selvas, florestas, campos e reservas de diversos tipos, são lugares fundamentais para a vida de seres humanos, animais e plantas. Mas muitos desses espaços são reduzidos pelo desmatamento, mudanças climáticas e outras causas. Como esses espaços naturais podem ser preservados? Que consequências tem o seu desaparecimento?
- Ciência tradicional e pseudociências. A ciência tradicional é composta por teorias que possuem provas e evidências científicas e são apoiadas por uma comunidade de cientistas. Pseudociências são teorias que não possuem evidências ou não são comprovadas por nenhum método científico. Em relação a esse tema, é possível debater ou expor os critérios da ciência tradicional em comparação com os critérios das pseudociências, a liberdade das pessoas em confiar em uma ou outra, entre outras coisas.
- criptomoedas. Criptomoedas são moedas virtuais que cada vez mais pessoas compram para fazer investimentos ou economizar. Mas ainda há muita gente que desconhece como funciona e não confia na segurança desse sistema descentralizado. Em relação a esse tema, é possível debater ou expor como funcionam, como são comprados, se podem ser trocados por dinheiro real, se são seguros, se devem ser regulamentados por órgãos estatais ou comerciais, etc.
- Comer alimentos com gorduras trans. Acredita-se que o consumo de gordura seja algo negativo, mas não é bem assim: a gordura é um nutriente essencial para certas atividades do corpo, como a produção de energia. No entanto, sabemos que nem todas as gorduras são saudáveis. As gorduras trans, por exemplo, podem causar colesterol alto, doenças cardíacas, entre outras coisas. Que tipo de produtos contêm essas gorduras? Porque? Todos os produtos devem informar na frente da embalagem que contêm esses tipos de gorduras?
- Uso e cuidado com a água. A água é um recurso fundamental para a vida das pessoas e demais seres vivos, mas apesar de ser um recurso renovável, é consumido em um ritmo mais rápido do que o processo de purificação e potabilização leva. Por isso, a água começa a escassear em alguns lugares. Como a água pode ser usada de forma que não acabe? Como reduzir os níveis de contaminação na água potável? Quem e como deve regulamentar os cuidados com a água?
- Profissões tradicionais e novas profissões. As profissões tradicionais têm muito prestígio social e estão em contato com inúmeras pesquisas que enriqueceram o conhecimento estudado nas universidades. As novas profissões, porém, não têm tanta tradição acadêmica mas, em alguns casos, podem ser mais interessantes e necessárias para a sociedade atual. Como esses dois tipos de profissões são diferentes? Quais são os mais escolhidos e por quê? Que carreira deve estudar para desenvolver habilidades úteis no futuro?
- A arte como expressão de identidade. A arte tem finalidades estéticas, mas também é um veículo de comunicação em que o artista expressa questões relacionadas à sua identidade. Além disso, é uma produção cultural com a qual muitas pessoas se identificam. Mas, todas as produções artísticas possuem essas características? E a arte abstrata? Quais são as produções artísticas que melhor representam o público?
- A aplicação da filosofia em outras disciplinas. A filosofia é considerada a mãe de muitas ciências, mas ao longo dos séculos as disciplinas foram separadas de tal forma que cada uma tinha suas próprias regras e seus próprios objetos de estudo. No entanto, atualmente, a filosofia é aplicada nas ciências sociais, como a sociologia e o direito, e nas ciências naturais, como a matemática, a medicina e a física. Como a filosofia é aplicada a outras ciências? Por que isso é tão importante? Que relevância têm a ética, a lógica e a epistemologia nas diferentes áreas do conhecimento?
- Estereótipos de gênero e papéis sociais. Os estereótipos e papéis de gênero são expectativas sobre o que se espera que as pessoas façam e sejam de acordo com seu gênero. Isso influencia como, com base no gênero, as pessoas devem se parecer, quais atividades recreativas podem fazer, quais trabalhos podem fazer, como devem se comportar, entre outras coisas. Mas todos devem ser capazes de fazer os mesmos trabalhos? Como esses estereótipos são elaborados e reproduzidos? Como podem ser modificados para tornar a sociedade mais igualitária?
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