O cohesión É propriedade de um texto que permite uma compreensão fácil e rápida graças à organização das ideias. É uma das propriedades desejáveis de qualquer texto, juntamente com a coerência (não contradição) e a adequação (utilização de fórmulas adequadas ao contexto da comunicação).
A coesão é uma propriedade interna do texto, ou seja, refere-se à forma como os diferentes fragmentos se relacionam entre si, e não necessariamente a um referente externo ao próprio texto.
Existem diferentes mecanismos que permitem a coesão de um texto:
Coesão lexical
Dentro de um texto, as palavras e seus referentes estão relacionados entre si quando falam sobre o mesmo assunto.
Exemplo:
As coníferas são árvores ou arbustos evolutivamente muito antigos que surgiram centenas de milhões de anos antes das árvores de folha larga. A palavra conífera deriva do grego: “conus” e “ferre”, que se traduz como “cones portadores”, aludindo à principal característica dos Coniferopsidae; possuem estruturas reprodutivas chamadas pinhas ou, mais comumente, pinhas. As plantas que compõem esta coleção são as espécies florestais dominantes em climas frios e de alta montanha.
No exemplo vemos palavras do mesmo campo referencial como árvores, arbustos, plantas, silvicultura. Ou seja, a coesão lexical ocorre quando um texto inteiro fala sobre o mesmo tema ou temas derivados.
Mecanismos discursivos
Conectores: São palavras que permitem unir diferentes frases ou partes de frases, com uma relação específica. Dependendo da relação que estabelecem, podem ser:
- Disjuntivos: São os elos de coordenação (o, u) e outras expressões que indicam uma separação ou oposição de ideias internas ao texto.
Os momentos que vivemos podem ser momentos de um processo que começou antes o bem inaugurar um novo processo referindo-se de alguma forma ao passado. (Paulo Freira, “Pedagogia da Esperança”)
- Causas: Eles apontam uma relação de causa-efeito.
Sempre cresceram sob a tutela da avó, contando com seu cuidado e carinho. Por issoseparar-se dela foi muito difícil.
- Concessivo: Estabelecem um limite ao que já foi dito, podendo também sinalizar oposição.
Embora foram emitidos anúncios oficiais sobre o assunto, uma grande parte da população permanece ignorante.
- Temporário: Podem indicar uma relação de prioridade (antes, há muito tempo, no início), de simultaneidade (entretanto, ao mesmo tempo, atualmente) ou de posterioridade (mais tarde, depois, então). Eles permitem que os diferentes eventos descritos no texto sejam relacionados temporalmente.
Em um começo, a empresa se ofereceu para arcar com todos os custos de produção. No entanto, o cliente preferiu terceirizar a produção e, portanto, no momento A empresa é responsável apenas pelo marketing.
- Locativos: Permitem relacionar diferentes objetos de acordo com sua posição no espaço, sua proximidade ou distância. Para facilitar a compreensão do texto, são utilizados principalmente em descrições.
Embora hoje seja utilizado como hotel, o palácio ainda mantém a traça que tinha quando pertencia à família do conde: na entradauma grande sala de recepção que se divide em duas salas nas laterais delee uma escada ao fundo. Ao pé da escada, no primeiro andar um corredor está localizado durante todo o qual os quartos estão localizados.
- Esclarecimentos: Permitem relacionar um conceito ou ideia e sua explicação mais detalhada.
Quando muitos jovens iniciam a sua formação universitária, encontram novas experiências, tanto enquanto para sua vida social como Em quanto a os conteúdos acadêmicos.
- Argumentativos: Eles permitem relacionar as diferentes partes de uma explicação ou argumento lógico. Eles são conectores na verdade, é claro, por exemplo, em particular. São encontrados em textos acadêmicos e ensaios, pois são textos que argumentam a favor ou contra uma posição.
“A diferença entre a história interna proposta pelo Cristianismo e a história proposta pela filologia, uma disciplina relativamente nova, era precisamente O que tornou possível a filologia moderna, e Renan sabia perfeitamente bem. Em efeito, sempre que falamos de “filologia” no final do século XVIII e início do século XIX, devemos compreender a nova filologia, cujos principais sucessos incluíram a gramática comparativa, a nova classificação ou agrupamento das línguas em famílias e a rejeição das origens divinas. da linguagem.” (Edward Said, “Orientalismo”)
Pronomes: Os sujeitos e objetos das frases podem ser substituídos por pronomes, estabelecendo uma relação entre as diferentes frases, uma vez que uns se referem a outros. Além disso, evita repetições desnecessárias. Exemplo:
Amanhã seria Natal e, enquanto os três se dirigiam para a estação espacial, o pai e a mãe ficaram preocupados. Foi o primeiro voo do menino ao espaço, sua primeira viagem de foguete, e eles queriam que fosse o mais agradável possível. Quando na alfândega foram obrigados a deixar o presente por ultrapassar o peso máximo permitido em alguns quilos e a pequena árvore com suas lindas velas brancas, sentiram que algo muito importante estava sendo tirado deles para comemorar aquele feriado. O menino estava esperando pelos pais no terminal. Quando chegaram, murmuravam algo contra os oficiais interplanetários. (Ray Bradbury, “Um Conto de Natal”)
No exemplo, são usados pronomes possessivos (“foi são primeira viagem”) e demonstrativo (“quando esses chegado”).
Hiperônimos e hipônimos: Hiperônimos são palavras que se referem a uma classe de objetos ou fenômenos, enquanto hipônimos se referem a algo mais específico. Por exemplo, “animal” é um hiperônimo de “cachorro”, mas é um hipônimo de “ser vivo”. Ao escrever um texto, hiperônimos e hipônimos permitem a criação de redes lexicais que facilitam a compreensão.
Os caranguejos são certos crustáceos que se caracterizam por terem cinco pares de patas. Ou seja, são decápodes (deca significa cinco e podos significa pernas). Entre os decápodes estão lagostas, camarões e camarões. Os caranguejos também são artrópodes, o que significa que possuem um exoesqueleto composto de quitina, que lhes dá estrutura e os protege.
No exemplo, a palavra “caranguejo” está relacionada a três hiperônimos: crustáceos, decápodes e artrópodes. Por sua vez, “decápodes” está relacionado a outros hipônimos: lagostas, camarões e camarões. Ou seja, cria-se uma rede lexical que permite que os caranguejos se relacionem logicamente com outras espécies.
Sinónimos: Os substantivos podem ser substituídos, além dos pronomes, por outros substantivos ou expressões que tenham significado igual ou semelhante. Exemplo:
A manhã é um momento agradável para Delfina. O início do dia deixa-a de bom humor, como todo começo, pelas oportunidades que oferece para o futuro.
No exemplo, “início do dia” é utilizado como sinônimo de “amanhã”, o que permite relacionar “amanhã” ao conceito “início”.
Elipse: É a eliminação de uma parte da frase. É um dos mecanismos de coesão, pois o elemento eliminado geralmente está presente em frases anteriores ou subsequentes.
Do outro lado do portão está o recinto das bestas. Durante a noite eles dormem. Lá corre um riacho e eles podem beber água. Mais além, até onde a vista alcança, estendem-se as macieiras. As árvores se sucedem até o infinito como um mar de vegetação. (Haruki Murakami, “O Fim do Mundo”)
No exemplo, as reticências são dadas pelo sujeito tácito nas frases após a menção de “as feras”.
Repetição: Em alguns casos, em vez de evitar a repetição, procura-se deliberadamente, por razões estilísticas ou para facilitar a compreensão. Exemplo:
O vale, a rigor, não era um vale assim, mas uma bacia poeirenta delimitada por algumas rochas brancas e inóspitas. O vale, a rigor, só tinha duas estações: o inverno e o verão e ambas eram extremas, amargas, quase impiedosas. (Miguel Delibes, “O Sudário”)
marcadores de fala: São unidades linguísticas que permanecem inalteradas e que cumprem funções sintáticas na relação entre frases. Além dos conectores, listados no início desta lista, os marcadores de discurso podem ser:
Estruturadores de informação: São aquelas fórmulas que permitem introduzir comentários (bem, dito isto), para indicar aberturas do discurso (antes de mais nada, para começar), a continuidade do raciocínio (com relação a isso, por outro lado, também) ou um fechamento (por último, finalmente).
Em primeiro lugar Gostaria de agradecer aos meus pais, que sempre me apoiaram e me ajudaram mesmo nos momentos mais difíceis. Por outro ladoos colegas que conheci ao longo da minha carreira sempre me deram bons conselhos, mesmo que mal nos conhecêssemos. Por últimoquero destacar a importância do acolhimento que esta instituição me proporcionou, favorecendo o meu desenvolvimento profissional.
Reformuladores: Podem cumprir funções explicativas, corretivas, distanciadoras ou recapitulativas. Por exemplo:
A testemunha afirmou desde o início que não tinha visto o rosto do ladrão. Porémapontou sem hesitar que tinha uma tatuagem no pescoço. Em outras palavrasnão viu o rosto especificamente, mas ofereceu informações necessárias para identificação. Em qualquer casoseu depoimento é valioso para esta investigação.
Operadores argumentativos: Podem ser utilizados como reforço ou concretagem. Exemplo:
A opinião que a imprensa tem procurado reflectir é a de que não existe variedade suficiente de produtos no mercado, quando na realidade A variedade de produtos e diferentes qualidades pode ser verificada na entrada das mercadorias no mercado. De fatoexiste atualmente uma maior variedade de marcas do que no ano passado, em qualquer uma das áreas analisadas.
Marcadores de conversação: Apontam os metadiscursos contidos no texto, incluindo possíveis opiniões do interlocutor.
As notícias sobre as doenças transmitidas pelos mosquitos têm preocupado a população. Desde já que as mães temem pela saúde dos seus filhos e em efeito precauções devem ser tomadas. Aparentementeessas precauções estão sendo tomadas à medida que as vendas de repelentes contra mosquitos aumentaram nos últimos meses.
Mecanismos gramaticais: Não menos importante na coesão textual é a concordância gramatical entre substantivos, verbos, adjetivos e advérbios. Isso vem em combinação com o uso de pronomes de acordo com o substantivo que é substituído. A coesão textual também exige que o mesmo tempo verbal seja mantido ao longo de todo o texto, a menos que a mudança seja necessária para denotar diferentes momentos no tempo.
As principais preocupações do novo governo referem-se à estabilização do economía. O mesmo foi visto severamente afetado devido às recentes crises globais.
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