Verbos para aprendizado esperado
Los verbos para aprendizado esperado Referem-se aos processos que são realizados para adquirir conhecimentos e habilidades e às ações que um aluno pode realizar após ter alcançado esse aprendizado. Por exemplo: conhecer, caracterizar, refletir.
Além disso, eles são usados para escrever o que um professor ou uma instituição de ensino deve fazer para garantir que o aluno incorpore certos conhecimentos e técnicas.
Esses verbos são usados em diferentes tipos de textos:
Verbos para aprendizado esperado
resumo | para contrastar | induzir |
analisar | crio | inferir |
Aplicar | deduzir | interiorizar |
argumentar | definir | interpretar |
associado | descrever | localizar |
atribuir | distinguir | memorizar |
procurar | distinguir | nomear |
qualificar | exemplificar | pensar |
separar | usar | raciocinar |
comentar | estrutura | reconhecer |
comparar | Avalie | lembrar |
completar | explique | refletir |
aperto | expressar | relacionar |
comprobar | generalizar | resolver |
conceituar | hipotetizar | retomar |
concluir | identificar | sintetizar |
contar | implemento | sistematizar |
Frases com verbos para aprendizado esperado
- O aluno deve primeiro aperto um texto para depois fazer um resumo com as ideias principais.
- O objetivo deste curso é que os participantes possam distinguir as diferentes fases de cultivo dos tubérculos.
- Depois de terem trabalhado com as diferentes teorias, os alunos terão de para contrastar as ideias principais de cada um.
- É importante que tanto o professor quanto o aluno desenvolvam seus próprios exemplos para explique o conteúdo de forma clara.
- Na aula de química, espera-se que os alunos alcancem generalizar o que eu aprendi para aplicam-na nas várias tarefas propostas.
- Com este curso espera-se que os participantes sejam capazes de raciocinar sobre o que foi aprendido antes memorizar o conteúdo.
- Aprender a história é útil para refletir sobre o passado, mas também sobre o presente.
- O objetivo do curso de oratória é que todos os participantes possam explique y argumentar suas hipóteses.
- Os professores têm que qualificar alunos levando em conta o progresso de cada um.
- A filosofia é uma disciplina central neste currículo, porque permite aos alunos interiorizar as ideias centrais do pensamento.
- Este curso de especialização é destinado a biólogos que desejam identificar y sabre mais sobre todos os ecossistemas desta região.
- As ciências naturais são muito importantes, porque permitem aos alunos separar y nomear os fenômenos do mundo ao seu redor.
- O objetivo deste projeto é que os alunos alcancem uma aprendizagem significativa que lhes permita implemento o que foi aprendido em diferentes aspectos da vida diária.
- O objetivo deste curso é que os participantes adquiram autonomia para crio seu próprio conteúdo.
- Procurar informação e investigar São duas habilidades que serão desenvolvidas em diferentes disciplinas no ensino fundamental.
- Na parte final da disciplina pretende-se que os alunos possam debater sobre os temas aprendidos.
- O projeto do último ano do ensino médio consiste em que os alunos possam elaborar um glossário de cada assunto, no qual devem definir os conceitos mais importantes em suas próprias palavras.
- Serão realizadas tarefas de interpretação de texto para que os alunos possam deduzir Quais são os eixos centrais de cada artigo.
- O objetivo deste curso de inglês é que os participantes sejam capazes de descrever projetos empresariais e/ou profissionais.
- As apresentações orais servem para fomentar as habilidades dos falar em público e de expressar conceptos e ideas correctamente.
- Este curso é muito útil para estudantes incorporar a habilidade de sistematizar y relacionar saberes.
- Na minha empresa haverá formação cujo objectivo central é que todos possamos resolver desafios em grupo e individualmente.
- Em todas as aulas de francês, os alunos devem comentar uma questão atual.
- A utilização do laboratório na aula de química permite aos alunos comprobar com experimentos o que aprenderam nas aulas teóricas.
- No projeto final de sociologia, os alunos terão que sintetizar pelo menos dois conteúdos do assunto e relacione-os com temas da vida cotidiana.