Verbos de análise (avaliativo)
Los verbos de análise Eles fazem parte do grupo chamado verbos avaliativos e, como o próprio nome indica, costumam cumprir a função de demonstrar uma ação analítica. Por exemplo: analisar, separar, juntar.
Assim, esses verbos dividem o conhecimento em partes materiais ou conceituais e mostram as relações entre elas, com um objetivo específico. Por exemplo: dividir, comparar, contrastar.
Usos de verbos de análise
Esses verbos podem ser usados em diferentes tipos de textos, incluindo:
Exemplos de verbos de análise
| analisar | realçar | examinar |
| associado | diagrama | experimentar |
| presumir | desenhar | explique |
| calcular | distinguir | extrapolar |
| categorizar | discriminar | funcionar |
| separar | discutir | induzir |
| comparar | dissecar | inferir |
| compor | distinguir | inspecionar |
| concluir | dividir | inventariar |
| para contrastar | escolher | juntar |
| criticar | encontrar | Separar |
| pergunta | pesquisar | subdividir |
| descobrir | Junte-se | localizar |
| desmanchar | estimativa | apreciar |
Frases com verbos de análise
- Durante o curso, espera-se que os alunos associado várias leituras e tirar suas próprias conclusões.
- O objetivo do ensaio é que as pessoas possam apreciar diversidade linguística em todas as suas expressões.
- Extrapolar conceitos de um campo de conhecimento para outro nem sempre é possível.
- Deberán inspecionar o lugar para poder afirmar que está vazio.
- o assunto é dividir em unidades, cada uma com seus objetivos particulares.
- É preciso escolher entre as opções mais viáveis para resolver o problema.
- O aluno deve inferir os significados das palavras que eles não entendem em um texto com a ajuda do contexto de aparência.
- É necessário desmanchar a matéria para entendê-la em toda a sua complexidade.
- O médico deve localizar o local exato para fazer a incisão.
- A avaliação consiste em examinar um texto e realçar as ideias mais importantes.
- No debate, é vai discutir a necessidade de implementar políticas públicas de proteção ao meio ambiente.
- al comparar os resultados das pesquisas, teremos uma imagem mais clara da situação.
- para que o maquinário funcione é necessário Junte-se suas partes.
- Se estima que este verão será o mais quente dos últimos anos.
- Na oficina é experimentará com diversos materiais para que possam ser utilizadas diversas técnicas artísticas.
- O estresse no trabalho pode induzir mudanças no comportamento das pessoas.
- Para passar no curso, eles devem explique corretamente o fenômeno da fotossíntese.
- A imprensa crítico Dificilmente o último filme do diretor.
- O Instituto diagramado um novo projeto para que os egressos possam continuar realizando atividades na sede.
- Na compreensão de textos, é fundamental saber realçar os conceitos centrais.
- Espera-se que os participantes do curso sejam capazes de implementar o pensamento crítico e pergunta conhecimento consolidado sobre o assunto.
- devo encontrar as semelhanças e diferenças entre romantismo e realismo na literatura.
- Os investigadores ter descoberto um princípio ativo que vai combater várias infecções.
- No projeto curricular, deve haver discriminar os objetivos gerais dos objetivos específicos.
- al para contrastar as opiniões de especialistas, eles poderão tirar suas próprias conclusões.
- E separado o texto em parágrafos, sua análise é mais fácil.
- Em aula, eles devem dissecar animais para poder examiná-los.
- Antes da entrada dos inquilinos, é necessário inventariar móveis e todos os objetos de valor na propriedade.
- O arquiteto desenho um esboço do futuro edifício que deixou todos sem palavras.
- Os seres vivos são classificar em cinco reinos: animal, vegetal, fungi, protista e monera.