Los sinais de pontuação São marcas gráficas que, sem serem números ou letras, permitem que os parágrafos sejam estruturados para ordenar o que se quer dizer. Ao nível da frase, evitam ambiguidades e, em muitos casos, ajudam a determinar o sentido. Por exemplo: Maria estuda. / ¿ Maria estuda? – ¡ Não, Tenha piedade! / não tenho piedade…
Os principais sinais de pontuação são:
- Apontar (.). É usado no final de uma frase com significado completo. É classificado como: ponto final, ponto final e ponto final.
- Coma (,). Marque uma pequena pausa na frase.
- Ponto e vírgula (;). Indica uma pausa maior que a da vírgula, porém menor que a marcada pelo ponto.
- Dois pontos (:). É usado para chamar a atenção para o que segue, que está diretamente ligado ao texto anterior.
- Pontos de interrogação (?). Eles enquadram declarações interrogativas diretas, parciais ou totais.
- Signos de exclamación o admiración (¡!). Eles enquadram declarações exclamativas, interjeições ou frases interjetivas.
- Pontos suspensivos (…). Eles são usados para sinalizar uma interrupção ou um final vago da declaração.
- Traço ou traço (—). É usado como um sinal simples, por exemplo, no início dos diálogos de um texto narrativo; ou como sinal duplo, para enquadrar um termo ou fragmento de fala.
- parêntese(). Servem para enquadrar parágrafos, esclarecimentos ou informações complementares.
- Parênteses ([]). Como parênteses, eles são usados para enquadrar informações adicionais ou explicativas.
- Aspas (“”, “”, ”). Constituem um signo ortográfico duplo e existem três tipos: latino, espanhol ou angular; os ingleses e os simples.
Existem ainda os sinais auxiliares (apóstrofe, asterisco, barra, trema, hífen, colchetes, parágrafo e til) que, juntamente com os sinais de pontuação, compõem o grupo dos sinais ortográficos.
Uso e exemplos de sinais de pontuação
APONTAR
Ponto seguido. É usado para separar frases que compõem o mesmo parágrafo. Após um período, continue escrevendo na mesma linha:
- No sábado, Mariana foi ao mercado comprar uma melancia.. Então ele foi para casa e colocou na geladeira.
Novo parágrafo. Separe parágrafos diferentes e marque a mudança de ideia. Após o ponto final, a redação deve continuar na seguinte linha, em letras maiúsculas e recuadas:
- No sábado, Mariana foi ao mercado comprar uma melancia.
No dia seguinte, ela acordou com muita energia e resolveu visitar a avó.
Ponto final. Indica que o texto foi concluído em sua totalidade:
- E foi assim que Mariana aproveitou o fim de semana.
O ponto também é usado após abreviaturas e iniciais de nomes e sobrenomes:
- Procurei a professora Dra. MA Benavídez para revisar p. 17 do manual.
COMA
É usado para separar elementos dentro de uma instrução:
- Mariana foi ao mercado comprar melancia, banana, maçã e pêra.
- Mariana saiu para comprar uma melancia, levar um vestido para a lavanderia e pagar a escola dos filhos.
Se usa para acotar incisos:
- Mariana, a mais velha das irmãs, foi comprar uma melancia.
- A feira, que fica bem perto da casa da Mariana, vende muita melancia.
É aplicado para distinguir entre possíveis significados da mesma sequência de palavras:
- A Mariana já comprou a melancia, então pode ficar tranquila. (O objetivo de sua compra era para você ficar calmo).
- A Mariana já comprou a melancia então pode ficar tranquilo. (aviso que ele já comprou a melancia para vocês ficarem tranquilos).
PONTO E VÍRGULA
É usado para separar os elementos de uma enumeração ao lidar com construções complexas que já contêm vírgulas:
- O cabelo de Mariana é castanho; seus cílios longos; seus olhos, castanhos.
É aplicado para separar sentenças sintaticamente independentes, mas com um vínculo semântico mais próximo do que o ponto seguido:
- Já amanheceu; o barulho da rua se intensifica; Mariana se levanta da cama.
É usado antes de certas conjunções ou locuções quando a frase é extensa e as conjunções conduzem proposições nas quais são introduzidos diferentes aspectos da mesma ideia:
- Eu queria viajar há muito tempo; no entanto, uma oportunidade como essa nunca se apresentou a ele.
É usado após cada um dos elementos de uma lista quando eles são escritos em linhas diferentes:
- Mariana fez a seguinte lista para o mercado:
– melancia;
— tangerinas;
— banana;
— maçãs.
DOIS PONTOS
Eles são usados antes de uma citação ou como uma chamada de atenção:
- Minha avó sempre repetia: “Olho por olho, dente por dente”.
Eles são usados antes ou depois de uma enumeração:
- Minha avó gosta de muitas coisas: viajar, tomar sol e fazer compras.
- Viajar, apanhar sol e fazer compras: estas são as actividades preferidas da minha avó.
Eles são escritos após as fórmulas de cortesia em certos documentos ou missivas:
- Prezada Mariana:
Adorei te ver no mercado.
Eles são usados entre frases relacionadas não relacionadas ao expressar causa-efeito ou uma conclusão:
- Não precisa se apressar: a festa da Mariana foi cancelada.
PONTOS DE PERGUNTA E DE EXCLAMAÇÃO
Os pontos de interrogação são usados para marcar o início e o fim de uma pergunta formulada diretamente:
- Que horas são?
- Se você já sabia, por que perguntou de novo?
Pontos de exclamação ou admiração são usados em declarações que expressam um sentimento ou emoção intensa, ou em interjeições:
- Oh! Isso doeu!
Pontos de interrogação e exclamação também podem ser combinados:
- Por que me olhas assim!?
PONTOS SUSPENSIVOS
Eles são usados no final de enumerações abertas, com o mesmo valor da palavra etc.:
- A Mariana comprou tudo: melancia, laranja, maçã…
Eles são usados quando uma frase incompleta é deixada:
- Porque como diz o ditado, diga-me com quem você está…
Eles são escritos para expressar dúvida ou medo:
- Não sei… devíamos ver o que o médico diz a eles.
Eles são usados para reproduzir incompletamente uma citação textual. Eles geralmente são enquadrados entre parênteses ou colchetes:
- “Me chame de Ismael. Faz uns anos […] Pensei em sair navegando um pouco por lá, para conhecer a parte aquática do mundo”.
RAYA
É usado para inserir esclarecimentos em um discurso (parênteses também podem ser usados):
- Eu estava esperando por Mariana — irmã mais velha de Patrícia— para me trazer o que eu tinha comprado.
Eles são usados em diálogos para sinalizar a mudança de interlocutor e incluir esclarecimentos e comentários do narrador:
- — Você viu a Mariana? — perguntei a Tobias.
— Não, eu não a vejo no bairro há dias — eu respondo o.
PARÊNTESE
Eles são usados principalmente para esclarecer ou fornecer alguma informação adicional ao texto principal:
- tem Mariana ( A irmã mais velha de Patricia, que conhecemos em sua festa de aniversário) que estava comprando uma melancia no mercado.
- dr. MA Benavidez ( 1932-2012) foi uma ilustre médica de nossa instituição.
SUPORTES
Eles são usados principalmente para introduzir informações adicionais a um texto que já está entre parênteses:
- O último trabalho publicado pelo Dr. MA Benavídez (denominado Anatomia do corpo humano [ volumen 3] ) foi um best-seller póstumo.
Eles são usados quando uma parte do texto referenciado é omitida em uma citação:
- «Cada vez me surpreendo colocando uma boca triste; toda vez em minha alma há um novembro úmido e chuvoso [ …] então, entendo que está mais do que na hora de ir para o mar o quanto antes ».
Eles são usados para introduzir notas explicativas da pessoa que escreve:
- há outros [ novelas como Moby Dick] do gênero aventura.
ASPAS
Eles são usados para destacar uma palavra ou frase dentro de um texto, ou para indicar metalinguagem:
- Palavra “ comprar” é um verbo.
Eles são usados para enquadrar citações diretas:
- Mariana apenas me disse: “ vou comprar uma melancia”.
Eles são usados para reproduzir os pensamentos dos personagens de um romance:
- “ Vou comprar uma melancia no mercado” Mariana pensou e saiu.
As aspas simples são usadas para enquadrar o significado de uma determinada palavra:
- Literalmente, significa a causa da honra ‘ por motivo ou causa de honra‘
Eles são escritos para indicar que uma palavra ou expressão é imprópria, estrangeira ou é usada com um significado especial:
- A Mariana vai sempre ao mercado comprar fruta e, no regresso, passa sempre pelo “ confeitaria”.
Em textos impressos, recomenda-se usar primeiro as divisas, reservando os demais tipos para quando partes do texto já citado devem ser citadas:
- « Mariana me disse: “ vou comprar um ‘ melancia‘”».