o sistema educacional necessariamente sofre grandes mudanças ao longo do tempo, pois a grande maioria das pessoas passa por ela em seu estágio inicial, sendo evidente que cada uma delas passa por ela de uma forma diferente. Em alguns casos, a experiência leva a perspectivas de mudança e melhoria.
Uma das mais recentes transformações do sistema educacional é a introdução do conceito de educação baseada em competências uma abordagem integral que busca vincular o setor educacional ao setor produtivo e, ao mesmo tempo, potencializar as pessoas, em sintonia com as transformações do mundo atual.
- Pode te ajudar: Atividades Artísticas
Competencias
As competências são processos de desempenho adequados em determinados contextos, que integram diferentes saberes: dois dos mais importantes são a sabe ser e ele saber fazer. Por exemplo: valores éticos e morais, conhecimentos de jardinagem.
Através destas competências é possível desenvolver atividades ou resolver problemas com sentido de desafio, flexibilidade, criatividade, compreensão e empreendedorismo, numa perspetiva de melhoria contínua e com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento pessoal e social.
Há muitas diferenças no ensino por competências em relação ao ensino mais tradicional, na medida em que esse novo método assume os processos cognitivos como elementos que tendem a desenvolver uma tarefa e não a captar o conteúdo das disciplinas acadêmicas.
Situa a aprendizagem dentro de um contexto e não a toma como abstrata, prepara para a vida e não para o curso de estudos superiores (que nem todos alcançam de qualquer maneira), e considera a aprendizagem como uma ferramenta funcional.
sabe ser
Quando se fala em saber ser, faz-se referência às competências que se denominam ‘existencial‘: a atividade comunicativa dos alunos não é apenas afetada por seus conhecimentos, mas também por fatores individuais relacionados à sua personalidade.
Exemplos de habilidades de saber ser
- A atitude de estar aberto a novas experiências.
- O desenvolvimento de uma forma de estar entre o otimismo e o pessimismo.
- Valores éticos e morais.
- Abertura a povos aos quais não se pertence.
- O desenvolvimento da capacidade de memória.
- O desenvolvimento de uma forma de estar entre a rigidez e a flexibilidade.
- Crenças religiosas.
- O desenvolvimento de uma forma de estar entre o espírito empreendedor e a indecisão
- A necessidade humana de se comunicar.
- A mente aberta.
- Ser capaz de discutir seu próprio sistema de valores culturais.
- Saiba se desculpar, se necessário.
- O desenvolvimento de uma forma de estar entre a autoconfiança ou a falta dela.
- O desenvolvimento de uma forma de estar entre a espontaneidade e o autocontrole.
- O desenvolvimento da autoconfiança.
- A vontade de se distanciar de atitudes convencionais devido a diferenças culturais.
- Motivações intrínsecas e extrínsecas.
- Desenvolver uma forma de estar entre a introversão e a extroversão.
- A atitude de estar aberto à opinião de outras pessoas.
- O desejo de relativizar a própria perspectiva cultural.
- Valores
Saber fazer
O know-how refere-se às habilidades práticas, ou seja, ao desenvolvimento de uma habilidade.
Esses tipos de habilidades podem incluir:
- habilidades sociais. A capacidade de agir de acordo com os tipos de convenções.
- habilidades da vida cotidiana. Realize ações rotineiras.
- habilidades profissionais. Aqueles necessários para desempenhar funções de trabalho e habilidades de lazer.
Exemplos de know-how
- Banho.
- Ter conhecimentos de jardinagem.
- Consertar uma geladeira.
- Saber nadar.
- Usar linguagem de programação de software.
- Ser capaz de consertar um aquecedor de água.
- Trocar o volante de um carro.
- Faça bordados.
- Monte uma apresentação em PowerPoint com os objetivos de uma empresa para o próximo ano.
- Desenhar.
- Escalar uma montanha.
- Cozinhe sua própria comida.
- Interpretar o funcionamento de um dispositivo médico.
- Tirar fotografias.
- Toque um instrumento musical.
- Ser capaz de praticar um esporte.
- Faça trabalhos de carpintaria.
- Dar uma aula
- Criar planilhas no Excel.
- Realizar esculturas.