10 Exemplos De Parágrafos Para Crianças Do Ensino Fundamental

Los parágrafos são partes de um texto que começam com letra maiúscula (por exemplo, A,B,C) e que terminem com ponto final, ou seja, que após esse ponto você não continue escrevendo na mesma linha.

Muitos parágrafos juntos formam um texto. Cada parágrafo desenvolve uma ideia central que emerge do tema geral de um texto. Por exemplo, se for um texto que trata da descrição de uma casa (o tema geral do texto), cada parágrafo descreve como é cada parte da casa (cada parágrafo tem uma ideia central).

Os parágrafos podem ter uma ou mais frases. As frases são frases que começam com uma letra maiúscula e são separadas das outras frases por um ponto e seguidas por um ponto. Geralmente, a primeira frase de um parágrafo descreve a ideia central do parágrafo, e nas frases seguintes há ideias secundárias que estão relacionadas à primeira.

Existem diferentes tipos de parágrafos:

  • Narrativos. Eles contam fatos e ações de maneira ordenada.
  • descritivo. Eles explicam como algo é ou como funciona.
  • De diálogo. Eles representam uma conversa entre dois ou mais personagens ou pessoas.
  • Informativos. Eles descrevem algo da realidade sem incluir opiniões.
  • Argumentativos. Eles expressam o ponto de vista do autor e justificam essa opinião.
  • introdutório. Eles estão no início de um texto e explicam qual é o tema geral do texto.
  • Desenvolvimento. Eles estão após os parágrafos introdutórios, explicam as ideias principais do texto e incluem exemplos, esclarecimentos, definições, etc.
  • de conclusão. Estão após os parágrafos de desenvolvimento e sintetizam as ideias principais de um texto ou funcionam como a resolução de um raciocínio.

Exemplos de parágrafos para crianças

  1. O menino foi passear no campo e viu uma ovelha que parecia estar sozinha e perdida. Ele a levou até o rio para ela beber um pouco de água e depois a levou para a casa do vizinho que tinha muitas ovelhas. A vizinha agradeceu porque era sua ovelha, que havia se perdido no dia anterior enquanto pastava. (parágrafo narrativo)
  2. O jardim da casa era muito bonito. Havia muitas flores coloridas e árvores muito grandes. Havia um caminho de pedra que ia da casa até a piscina, e que atravessava um parque muito grande. A piscina era de profundidade média. No fundo do jardim havia redes e um escorregador. (parágrafo descritivo)
  3. Estela perguntou ao garçom se poderia lhe trazer um pouco de água, o garçom respondeu que a água havia acabado, mas que poderia lhe oferecer suco, então ela pediu que lhe trouxesse suco de laranja. Terminado o suco, pediu ao garçom um sanduíche de queijo. (parágrafo do diálogo)
  4. Uma peça é uma história representada por atores em um palco. Os atores representam personagens, ou seja, são pessoas que dão vida aos personagens de um texto escrito. Nas peças geralmente há música que acompanha a história, canções que os personagens cantam e cenários que servem para decorar e fazer as cenas parecerem reais. (parágrafo informativo)
  5. É necessário que todas as pessoas cuidem da natureza e do meio ambiente, porque o não cumprimento pode trazer sérias consequências. Para cuidar do meio ambiente existem diversas atividades que podem ser feitas, como separar o lixo, apagar as luzes e usar o mínimo possível de água. Todas as pequenas ações se somam e nunca se deve esquecer que o meio ambiente abriga muitas espécies animais e vegetais. (parágrafo argumentativo)
  1. Os contos tradicionais são contos reais ou inventados que são passados ​​de geração em geração. Os contos tradicionais fazem parte da nossa identidade, pois tratam de temas relacionados a elementos da nossa cultura. Este capítulo explicará as principais características dos contos tradicionais. Além disso, há três histórias para ler. (parágrafo introdutório)
  2. A mudança climática é a variação do clima do nosso planeta. Suas principais causas são o uso de combustíveis fósseis, o desmatamento, o uso excessivo de água potável e a poluição do ar e do solo. (parágrafo de desenvolvimento)
  3. Em suma, todas as pessoas merecem ser tratadas com respeito e ninguém deve ser discriminado. Todas as pessoas têm os mesmos direitos, que não devem ser violados em hipótese alguma. Por isso, é importante que todos os cidadãos conheçam os nossos direitos, os respeitem e os façam respeitar. (parágrafo final)
  4. Havia uma tartaruga andando na floresta e uma lebre se aproximou dela e zombou dela por sua lentidão. A tartaruga respondeu que podia ser lenta mas que era muito resistente e, para o provar, desafiou a lebre a jogar uma corrida. A lebre aceitou. (parágrafo narrativo)
  5. A gata da minha avó se chama Chispita e ela é muito carinhosa e brincalhona. Ele gosta de receber comida e tapinhas na cabeça e adora sentar na janela para olhar a rua. Além disso, gosta de ficar deitado ou dormir quase o dia todo e detesta dias chuvosos. (parágrafo descritivo)