Las abas textuais São aqueles em que se escrevem fragmentos de citações de publicações ou pesquisas para se ter como referência na hora de escrever ou expor um trabalho.
Os arquivos de texto devem ter o conteúdo citado corretamente, ou seja, especificar qual fragmento está sendo retirado, de qual autor e em qual publicação aparece. Também deve ser observado que a citação deve ser fiel ao documento original.
Os prontuários são documentos que registram dados relevantes de diversas fontes bibliográficas e não bibliográficas. Tradicionalmente, eles tinham um formato de cartão retangular cujo tamanho variava de acordo com seu conteúdo e que eram colocados dentro de arquivos organizados. No entanto, desde o final do século 20, diferentes bancos de dados começaram a ser usados para armazenar as informações.
Usos de guias de texto
Dependendo do tipo de investigação e da forma de trabalho do pesquisador, as funções dos arquivos de texto são diversas. Algumas delas são:
- Identifique os pontos-chave em um texto. Os arquivos de texto costumam ser utilizados no desenvolvimento de um trabalho extenso para saber em que partes e quais conceitos foram extraídos de outras investigações, seja para não se repetir posteriormente ou para ter conhecimento do referencial teórico que está sendo utilizado.
- Estruturar uma exposição. Os cartões de texto também podem servir como lembretes para uma exposição de uma obra em que você fala sobre autores que analisaram um determinado tema e que você deseja incluir frases textuais de seus textos.
- Juntar informação. Os arquivos de texto são úteis na fase de pesquisa e consulta de informações para acumular autores e fragmentos que podem ser usados ou discutidos posteriormente quando o trabalho for escrito.
Partes de uma guia de texto
Alguns elementos a serem levados em consideração ao criar um arquivo de texto são:
- Recomenda-se que a extensão dos textos assinados seja breve.
- É importante respeitar a transcrição do texto original, que deve ser fiel ao texto original e corretamente marcado.
- Para fichas físicas, os tamanhos padrão são 12,5 x 19 cm ou 12,5 x 31,5 cm. Para formatos eletrônicos dependerá do programa específico para realizá-los.
Exemplos de tokens de texto
Referência. Anderson, P. (1996). Os fins da história. Anagrama. Barcelona, pág. 88. matéria. Análise da obra filosófica de Fukuyama e seus reflexos em outros teóricos e pensadores pós-modernistas. Formulada em 1960, a tese de Gehlen antecipou em muito o pós-modernismo vinte anos depois (talvez tenha sido o primeiro vislumbre dele). Mas se há uma única fonte para o tom característico do fim da história que seria celebrado (principalmente) pelos teóricos pós-modernos franceses, ela se encontra em Kojéve. A geração intelectual de Baudrillard ou Lyotard nunca sentiu a mesma simpatia inicial de Kojéve pelo regime soviético. |
Referência. Abraham, T. (1999). vidas filosóficas. eudeba. Buenos Aires, pág. 199. matéria. Análise da vida de alguns dos filósofos mais famosos da história e como eles se tornaram personagens de seu tempo e de seu legado. “Resumindo: uma vida filosófica é preparar-se para morrer, tomando, percorrendo o caminho da verdade, através do diálogo. (A verdade e a morte estão muito próximas, só que são definitivas. A filosofia é provisória, é mera transito). Mas — todos sabemos — só morre Sócrates; e não só morre na história, mas também morreu efetivamente. Esse fato incontestável, que é a própria possibilidade do mito, está presente de tal forma nos diálogos que cada um deles poderia ser considerado como etapas de uma jornada. |
Referência. Kissinger, H. (1995). Diplomacia. Fundo de Cultura Econômica. Cidade do México, pág. 377. matéria. Henry Kissinger e sua visão da diplomacia na época da entrada dos Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial. “A entrada dos Estados Unidos na guerra foi o culminar do extraordinário empreendimento diplomático de um grande e ousado líder. Em menos de três anos, Roosevelt levou seu povo tradicionalmente isolacionista a uma guerra global. Até maio de 1940, 64% dos americanos consideravam que manter a paz era mais importante do que derrotar os nazistas. |
Referência.Shopenhaur, A. (2004). História da Filosofia. Quadrata. Buenos Aires, pág. quinze. matéria.A relação entre música e matemática. Que a metafísica da música, tal como a expus em meu trabalho principal, pode ser considerada como uma aplicação à filosofia dos números de Pitágoras, indiquei brevemente lá e a exporei um pouco mais extensivamente aqui, então, naturalmente, eu conjecturo que o leitor terá em mente as passagens citadas. De acordo com isso, então, a melodia expressa todos os movimentos da vontade como eles se manifestam na consciência humana”. |
Referência. Schultz, T. (1985). Investir nas pessoas. Ariel. Barcelona, pág. 85. matéria. Sistemas escolares em países desenvolvidos. “Em muitas das principais cidades dos Estados Unidos, você vê o mau funcionamento dos grandes sistemas escolares. Aqueles que ensinam se deparam com os incentivos errados. A escolaridade das crianças é inadequada. As reformas educacionais tornaram-se a ordem do dia. Muitos pais sabem que a qualidade da educação de seus filhos é inadequada. |
Referência. Suzuki, D. (1999). O reino do Zen. Kairós. Barcelona, pág. 67. matéria. Bases e análise da estrutura espiritual proposta pelo Zen Budismo. “Existem duas abordagens para entender o Zen Budismo: uma é analítica e a outra é sintética. A primeira foi seguida pelos primeiros budistas; o segundo desenvolvido mais tarde. Por método analítico entendo a forma como os primeiros budistas analisavam o conceito de Atman. Começaram com a transitoriedade das coisas, a maneira como tudo está sujeito a devir e nunca permanece o mesmo. |
Referência. Carbajosa, M. (2010). Alice Munro. O domínio da história. Espéculo. Jornal de Estudos Literários. Universidade Complutense de Madrid, 46. matéria. A construção estrutural de uma história e a gestão da eficácia e das frases curtas “Outra característica da corredora de longa distância de Alice Munro é a longa distância pessoal. Tanto pela aparência de continuidade da história como pelo procedimento estrutural de justaposição de diferentes momentos (os intervalos cronológicos são por vezes muito amplos), consegue cobrir um longo período de tempo”. |
Referência. . . . Lamata, P. (1971). Mudança social. editar. Madri, pág. 92-93. matéria. Crítica à teoria do capital de Marx. “Os riscos do capital empresarial foram extraordinariamente reduzidos, sendo em sua maioria seguráveis contra custos operacionais. O órgão colegiado, representante do capital fracionado e anônimo, também não costuma responder pela sua composição, mas os ascendentes e os recursos financeiros de determinados acionistas reservam em muitos casos a governança legal da sociedade em frações minoritárias do capital social. |
Referência. Martinho, RS (2008). Os mitos e Jung. Amaltea. Revista de mitocrítica, 87. Madri, p. 14. matéria. O uso de mitos e seus efeitos nas pessoas segundo a concepção psicanalítica de Jung “Jung amplia essa explicação com o mito babilônico da criação do mundo através do sacrifício da mãe original Tiamat, o dragão, símbolo do caos original, cujo cadáver serviu para formar o céu e a terra. Obviamente, no caso individual de Miss Miller, a cosmogonia não é física, mas psicológica. ‘O mundo surge quando o homem o descobre’; isto é, o mundo é criado quando a pessoa cria a si mesma. ‘E ele o descobre, continua Jung, quando ele renuncia a permanecer envolvido na mãe original, isto é, quando ele sacrifica o estado inconsciente inicial’ (1982: 414)”. |
Referência. Bayet, J. (1983). literatura latina. Ariel. Barcelona, pág. 63. matéria. Reflexões sobre a construção de personagens na obra de Plauto. “Apesar da confusão submersa na ação por tantos elementos, a psicologia, a descrição das reações, esse teatro dá uma impressão de unidade e até de precisão. É porque Plauto possui o temperamento dramático em um grau raro. Ele vê seus personagens em movimento, move-se com eles, por assim dizer, e arrasta o público para acompanhá-lo, sem parar, de invenção em invenção. |
Referências
- Reza Becerril, F. 1997. Ciência, metodologia e pesquisa. Longman de México Editores, Naucalpan de Juárez.
- Garcia Leão, F. 2015. Compreensão de leitura e produção de texto. Edições da U, Bogotá.
- “Arquivo de texto: definição, características e exemplos”, em Psicocode.
- “Arquivos de texto: o que são, como fazer e exemplos”, in Educaimágenes.
- “Registro de texto”, em Tipos de Registros.